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米老鼠的魔术棒

上传时间 :2012-10-20 13:07:54

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【阅读指导】

  这个故事情节比较简单 ,孩子容易理解 ,也很喜欢。故事中有四个情节  ,孩子的兴趣点在于魔术棒能使一个东西变大或变小  。而孩子理解的难点在于米老鼠把东西变大或变小的原因 。
  读故事的时候要慢一些 ,并且始终都要配以动作和表情 ,帮助孩子理解故事的内容和语言。在读第一段开始部分时,要读出神奇感 ,让孩子对魔术棒产生好奇。读把苹果变大时 ,要边读边做动作 ,让孩子们感到很兴奋。后面几段同样都要读得生动 、有趣 、夸张 ,并伴随动作 ,这样才能吸引住孩子。如果能准备两套大小不一样的苹果 、狼、石头 、胡萝卜的图片 ,随着故事的发展而变化大小,孩子会觉得更有意思  。

1. 小狗和小鸡为什么吵架 ?米老鼠用什么方法让它们都高高兴兴地吃到了苹果 ?
​   它们都想吃苹果,可是苹果太小不够分,所以它们吵了起来 。
米老鼠用魔术棒把小苹果变大了 ,这样小狗和小鸡都高高兴兴地吃到了苹果 。
2. 米老鼠去兔妈妈家串门,被大石头挡住,它是怎么过去的 ?

​   米老鼠用它的魔术棒 ,把大石头变成了小石头,然后跨了过去。
3. 米老鼠遇见大灰狼吃小鸡 ,它是怎样救小鸡的 ?
   米老鼠把大灰狼变得很小 ,然后用脚把大灰狼踩死了 。
4. 兔妈妈为什么发愁?米老鼠是怎样帮助兔妈妈的?

​   因为胡萝卜苗刚长出来 ,还很小  ,小兔们就吵着要吃 ,所以兔妈妈很发愁 。
​   米老鼠用它的魔法棒,把胡萝卜从小变大 ,这样小兔们就够吃了。
想象力活动和讲故事
  领着孩子以这个故事为线索做想象性游戏。启发孩子去想象把自己变成大老虎 、机器人等他们非常感兴趣的东西  。鼓励孩子根据自己的想象讲一个简单的故事。
教具准备
  图片 :01大苹果、02小苹果 、03大石头、04小石头 、05大狼 、06小狼 、07大胡萝卜  、08小胡萝卜(同样的东西 ,大小不同)

故事内容

米老鼠的“魔术棒”

佚名

  有只米老鼠,它有一根神奇非常奇妙)的魔术棒 ,能把大东西变小 ,把小东西变大边读边用手做手势) 。有一天 ,米老鼠来到草地上,看到小鸡和小狗在争吵 ,它跑过去问  :“你们为什么吵架  ?”小鸡说 :“我们都想吃这个苹果,可是苹果太小了,不够分不够两个人吃)。”米老鼠说 :“别担心 ,试试我的魔术棒。”米老鼠用魔术棒指着小苹果,嘴里说 :“变变变,大大大!”小苹果真的变成了大苹果 ,小鸡和小狗高高兴兴地吃到了香香甜甜的大苹果 。
  有一回,米老鼠到兔妈妈家串门儿米老鼠到兔妈妈家去玩) ,路上,被一块大石头挡住了去路 ,它就拿出魔术棒,指着大石头 ,嘴里说:“变变变,小小小!”大石头立刻变成了小石头(用手势比划大石头一下子变成了小石头) ,米老鼠过了小石头(动作演示) ,继续向前走。
  走着走着 ,突然听到一阵“救命啊 ,救命啊!”的呼喊声 ,米老鼠赶紧跑上前一看 ,不好!大灰狼正准备吃小鸡 ,它赶紧拿出魔术棒 ,指着大灰狼,嘴里说 :“变变变,小小小!”大灰狼立刻变小了,米老鼠用脚使劲一踩  ,把大灰狼踩死了  ,小鸡得救了  。
  米老鼠救了小鸡后 ,来到兔妈妈家,兔妈妈正在犯愁  :“唉 ,胡萝卜刚刚长出来 ,孩子们就吵着要吃 。”(用“犯愁”的表情和语气读)米老鼠说:“别急别急,让我来试试!”它用魔术棒指着一颗小小的胡萝卜 ,嘴里说:“变变变 ,大大大!”胡萝卜就长大了 ,兔妈妈高兴得谢了又谢。

                                               

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